שלום לכולם!!!
שוב עבר זמן מה מאז שלא כתבתי ואני חייב לציין שהפוסט הקודם שלי היה מאוד פופולארי, במיוחד בזכות זה שיש לי עמוד פייסבוק שפתחתי רק בשנה האחרונה וכמובן גם מפני שהנושא היה חשוב לליבם של אנשים רבים. היום אני כותב לכם כאשר רק כשבוע אחרי שסיימתי את כל הבגרויות והחלטתי לסכם את השנה הראשונה שהייתה לי בתיכון.
אז ב27 באוגוסט של 2013 עליתי לכיתה חדשה, לא משהו שאני לא רגיל אליו בהתחשב בזה שזו הייתה כבר הפעם העשירית, אבל הפעם הייתה איזו הרגשה שונה, הרגשה של משהו שונה שמתחיל. התרגשות יהיה קשה לקרוא לזה , אבל אופטימיות, אולי אף ציפייה, בהחלט ובהחלט שכן. בכל זאת, כיתה י', הסוף רק בעוד 3 שנים וגם הבגרויות שיהיו בסוף השנה, הכל תרם לציפיה למשהו קצת שונה. אז בפעם הראשונה בעידן מקיף א' עברנו לחדר אחר בבית ספר, זה כבר רענון. מה גם שזו הייתה כיתה גדולה, כיתה של תלמידים רגילים ולא הכיתה הקטנטנה שבה היינו בחטיבת הבניים. גם המחנכת שלי השתנתה וכבר מהרגע הראשון הבנו ככיתה שזו תהיה מחנכת שתדאג לנו לכל צרכינו. דבר נוסף שקרה הוא שההרכב השתנה ויותר נכון, הצטמצם. נהיינו כיתה של 13 תלמידים וללא תלמידות כלל וכלל! אם זה נשמע לכם הזוי, אז קחו בחשבון שממהתחלה בכיתה היו שתי בנות שעזבו את הכיתה מסיבות כאלו ואחרות. מנפלאות מערכת החינוך הישראלית, אבל לא על זה באנו לדבר.
השנה התחילה למעשה בחופשה, כי חגי תשרי היו כמעט מיד אחרי סיום החופש. אז הלימודים האמיתיים החלו רק באוקטובר ואז הבנו שבהבדל משנים קודמות, כיתה י' דורשת כבר רצינות ואלו כבר לימודים יותר אינטנסיביים יותר. פרק הזמן הקצר שביליתי בהגברת פיזיקה(כ4 חודשים) אחרי שעברתי אליה ממגמת ביולוגיה גרם לי להבין למה לא בחרתי בפיזיקה מלכתחילה ולכן חזרתי לקראת סוף השנה לביולוגיה. התוודתי גם לסיוט שעובר כל תלמיד 5 יח' מתמטיקה שנקרא בני גורן וגם גיליתי את מה שעושים כאשר לא מספיקים ללמוד את החומר ויש בגרות בעוד כחודש: מרתונים. אז כפי שהבנתם, כבר בשנה הראשונה בתיכון חוויתי את כל החוויות הלימודיות שחווה כל תלמיד תיכון בעולם בכלל ובמיוחד ובמיוחד בישראל.
אבל היו גם הרבה חוויות חיוביות שאני בהחלט אזכור אותן לעוד הרבה זמן. ב 16 בפברואר לדוגמא, נסענו 3 כיתות המחוננים של שכבות ט', י' ויא' (אחת בכל שכבה), לטיול לירושלים. בטיול שמענו גם על עברה הרחוק של העיר כאשר טיילנו מתחת אדמה, בטיול מסביב לחומות של ירושלים העתיקה וגם על העבר הקצת יותר קרוב אלינו, זה של השכונות הראשונות שקמו בתוך ומחוץ לחומות ועל ההווי החברתי הירושלמי במאה שעברה. בנוסף, זה תרם לגיבוש הדי רעוע של הכיתה שלנו ועזר לנו ליצור קשר בין כיתות המחוננים.
חוויה נוספת הייתה כאשר נסענו, כיתת הביוטכנולוגים ליקב בנימינה ולמפעל שטראוס. אנחנו הכרנו את אופן הייצור של היין ושל מוצרי החלב ובמפעל שטראוס גם זכינו לאכול, לגמרי בחינם, את מיטב המעדנים של מחלבת שטראוס. זו הייתה חוויה מעניינת ומלמדת. מפני שנכנסנו אל תוך פס הייצור של מוצרי החלב, היינו צריכים ללבוש את החליפות המיוחדות ואת כיסויי השיער.
אירועים קטנים ששווים אזכור :
אז כך הייתה שנת הלימודים שלי, אלו היו האירועים המרכזיים שאותם אני העברתי עם חברי כיתתי וחבריי להגברת ביוטכנולוגיה. אני נהניתי מאוד מהאירועים הללו ואני כבר מצפה לשנה הבאה.
ובינתיים עד לפעם הבאה שאכתוב, מבטיח שזה יהיה בקרוב מאוד,
שלכם, טוני
שוב עבר זמן מה מאז שלא כתבתי ואני חייב לציין שהפוסט הקודם שלי היה מאוד פופולארי, במיוחד בזכות זה שיש לי עמוד פייסבוק שפתחתי רק בשנה האחרונה וכמובן גם מפני שהנושא היה חשוב לליבם של אנשים רבים. היום אני כותב לכם כאשר רק כשבוע אחרי שסיימתי את כל הבגרויות והחלטתי לסכם את השנה הראשונה שהייתה לי בתיכון.
אז ב27 באוגוסט של 2013 עליתי לכיתה חדשה, לא משהו שאני לא רגיל אליו בהתחשב בזה שזו הייתה כבר הפעם העשירית, אבל הפעם הייתה איזו הרגשה שונה, הרגשה של משהו שונה שמתחיל. התרגשות יהיה קשה לקרוא לזה , אבל אופטימיות, אולי אף ציפייה, בהחלט ובהחלט שכן. בכל זאת, כיתה י', הסוף רק בעוד 3 שנים וגם הבגרויות שיהיו בסוף השנה, הכל תרם לציפיה למשהו קצת שונה. אז בפעם הראשונה בעידן מקיף א' עברנו לחדר אחר בבית ספר, זה כבר רענון. מה גם שזו הייתה כיתה גדולה, כיתה של תלמידים רגילים ולא הכיתה הקטנטנה שבה היינו בחטיבת הבניים. גם המחנכת שלי השתנתה וכבר מהרגע הראשון הבנו ככיתה שזו תהיה מחנכת שתדאג לנו לכל צרכינו. דבר נוסף שקרה הוא שההרכב השתנה ויותר נכון, הצטמצם. נהיינו כיתה של 13 תלמידים וללא תלמידות כלל וכלל! אם זה נשמע לכם הזוי, אז קחו בחשבון שממהתחלה בכיתה היו שתי בנות שעזבו את הכיתה מסיבות כאלו ואחרות. מנפלאות מערכת החינוך הישראלית, אבל לא על זה באנו לדבר.
השנה התחילה למעשה בחופשה, כי חגי תשרי היו כמעט מיד אחרי סיום החופש. אז הלימודים האמיתיים החלו רק באוקטובר ואז הבנו שבהבדל משנים קודמות, כיתה י' דורשת כבר רצינות ואלו כבר לימודים יותר אינטנסיביים יותר. פרק הזמן הקצר שביליתי בהגברת פיזיקה(כ4 חודשים) אחרי שעברתי אליה ממגמת ביולוגיה גרם לי להבין למה לא בחרתי בפיזיקה מלכתחילה ולכן חזרתי לקראת סוף השנה לביולוגיה. התוודתי גם לסיוט שעובר כל תלמיד 5 יח' מתמטיקה שנקרא בני גורן וגם גיליתי את מה שעושים כאשר לא מספיקים ללמוד את החומר ויש בגרות בעוד כחודש: מרתונים. אז כפי שהבנתם, כבר בשנה הראשונה בתיכון חוויתי את כל החוויות הלימודיות שחווה כל תלמיד תיכון בעולם בכלל ובמיוחד ובמיוחד בישראל.
אבל היו גם הרבה חוויות חיוביות שאני בהחלט אזכור אותן לעוד הרבה זמן. ב 16 בפברואר לדוגמא, נסענו 3 כיתות המחוננים של שכבות ט', י' ויא' (אחת בכל שכבה), לטיול לירושלים. בטיול שמענו גם על עברה הרחוק של העיר כאשר טיילנו מתחת אדמה, בטיול מסביב לחומות של ירושלים העתיקה וגם על העבר הקצת יותר קרוב אלינו, זה של השכונות הראשונות שקמו בתוך ומחוץ לחומות ועל ההווי החברתי הירושלמי במאה שעברה. בנוסף, זה תרם לגיבוש הדי רעוע של הכיתה שלנו ועזר לנו ליצור קשר בין כיתות המחוננים.
חוויה נוספת הייתה כאשר נסענו, כיתת הביוטכנולוגים ליקב בנימינה ולמפעל שטראוס. אנחנו הכרנו את אופן הייצור של היין ושל מוצרי החלב ובמפעל שטראוס גם זכינו לאכול, לגמרי בחינם, את מיטב המעדנים של מחלבת שטראוס. זו הייתה חוויה מעניינת ומלמדת. מפני שנכנסנו אל תוך פס הייצור של מוצרי החלב, היינו צריכים ללבוש את החליפות המיוחדות ואת כיסויי השיער.
 |
| יקב בנימינה |
 |
| על רקע המכולות של מחלבת שטראוס |
- ב15 למאי עשינו את הבגרות הראשונה של רובנו בחיים והבגרות הכיתתית הראשונה. אני חייב להודות שזו הייתה חוויה והתרגשות קלה אחזה בחלק מחברי כיתתי אבל עברנו אותה בשלום.
- ב 28 בפברואר אספה הכיתה שלנו משלוח מנות כיתתי שאותו תרמנו לחיילים. כל אחד תרם את חלקו ושלחנו משלוח מנות של כולנו.
- ביום ראשון ה15 ביוני, חגגנו כל הכיתה את סיום השנה בכך שראינו בהקרנה כיתתית את הסרט על סטיב ג'ובס ובכך שהזמנו פיצות שמהם נהננו .
אז כך הייתה שנת הלימודים שלי, אלו היו האירועים המרכזיים שאותם אני העברתי עם חברי כיתתי וחבריי להגברת ביוטכנולוגיה. אני נהניתי מאוד מהאירועים הללו ואני כבר מצפה לשנה הבאה.
ובינתיים עד לפעם הבאה שאכתוב, מבטיח שזה יהיה בקרוב מאוד,
שלכם, טוני
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה